孩子是世界上最干净的人，他们心无旁念纯净的像一泓清泉。但是由于后天的教育，孩子就慢慢的出现了不同程度的差异。我们伟大的教育家卢梭从说果：“儿童都是好的，但一经人手就变坏了。”这说明后天的教育对孩子的影响是至关重要的。生活在这样一个复杂的世界里，孩子耳濡目染就会沾上不良的习惯，其中最重要的恐怕就是责任心的缺失了。责任是道德的核心也是未成年人价值观的体现。目前社会中，小学生的责任意识比较薄弱，这是一个不容忽视的问题，如自我意识强、自私自利，遇事只求自己合适，很少考虑他人和集体，对长辈没礼貌、对班集体漠不关心，遇事就轻怕重，做事缺乏恒信和毅力，学习马虎，依赖性强，出事推脱责任，逃避现实，抗挫折差。究其原因，是我们对学生道德价值的教育缺乏责任心的培养。V3a徐州市城东实验小学
责任感是由一点一滴培养起来的，有的家长会说孩子还小，不懂什么叫责任心，也同样没有责任感的概念。其实这个说法是错误的，学生在父母的眼中永远都是孩子，但同时他也是个学生，没有生来就知对错的人，都是在不断学习成长的过程。我们班级有个孩子叫刘大瑞，今年六岁半，上一年级。家庭是一般的小康家庭，妈妈是个全职太太，平时的生活起居都是妈妈一手照顾的。整个一个大家族里就一个孙子，父母爷爷奶奶对他的保护和关心更是无微不至。所以在孩子上学特别是上课期间一些不良的习惯自然就会不知不觉的流露出来。由于在家太过骄纵，所以在课堂中很难约束自己，自由散漫，上课不认真听讲，坐姿极差，有一点点的动静都会引起他的
注意，极大的扰乱了课堂的纪律。他不认真听讲还喜欢和前后左右的小朋友交谈，这样一来整个小组的纪律都会受影响。只要批评他两句就会无端的发脾气，也许前一秒还是太阳下一秒就会雷雨阵阵，这种喜怒无常的个性在学校里也不能和其他小朋友和谐相处，所以与同伴的关系也是不温不火，下课也是经常一个人活动，甚至去操场上疯跑，他的种种行为都在向别人诉说着他的“与众不同”。V3a徐州市城东实验小学
究其根本责任感缺失的原因有V3a徐州市城东实验小学
1、不良的家庭教育V3a徐州市城东实验小学
孩子的成功与失败与家庭教育有着不可分割的联系，如父母的言行、教育方法、责任心密切相关。研究显示，父母的不良行为和消极甚至是错误的教育方式对孩子的影响很大。如刘大瑞同学的性格就像极了他的母亲，刘母是个性格变化很大又略带极端的人，她不会顾及别人的感受别人的态度，这一点孩子在课堂上的表现就和她的特别相似，完全不顾及老师和同学的课堂感受。所以，父母的优缺点在孩子的身上都会有所体现，几乎每家都是一个孩子，但是疼是疼爱是爱，千万不能溺爱，不能无原则的迁就忍让，因为孩子迟早都会走进社会，不会永远生活在父母的羽翼之下，而社会上的每个人并非会像父母那样对待你，这是每个孩子都应该明白的残忍的事实。V3a徐州市城东实验小学
2、学校教育的不足V3a徐州市城东实验小学
现在的学校教育对学生的心理发展偏重认知发展，忽视情意发展，统一的教育模式没有关注到学生的个性成长，对学生的社会化教育不利，尤其缺乏学生生活力的教育。在认知方面，有攻击性行为的儿童对价值观、道德行为规范的认知有偏差，不能正确理解人际交往，以至于对自己被排斥的境况不能理智归因。V3a徐州市城东实验小学
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对策与效果V3a徐州市城东实验小学
当孩子出现责任心缺乏的现象，这就是对家长和学校的教育敲响了警钟，只有当学校教育和家庭教育形成了合力我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此教师应加强与其家长的沟通与交流，用现代的教育理念全面指导家庭教育。对于刘大瑞同学出现的现象，具体的措施有：V3a徐州市城东实验小学
1、指导家长做孩子的榜样。父母是孩子的第一任老师同时也是言传身教的榜样，甚至是家长的性格或是每一个动作孩子都回去模仿。不是每个孩子都是学习的能手，但是每个孩子都会是一个天才的模仿家。如果刘母每天晚上在孩子做作业的时候能安静的坐在其身旁看书的话而不是与电视为伴，那么就会大大的减少了孩子注意力不集中的问题，身教胜于言传这样的教育效果是显而易见的。你对孩子说不要看电视而你自己没有这样做，孩子会把你的话当做是耳旁风。所以，请注意你的言行，你的今天就会使孩子未来的缩影。V3a徐州市城东实验小学
2、积极参与班级管理V3a徐州市城东实验小学
学校是培养学生责任心的重要基地。作为老师可以从小事做起，来培养学生的责任心。比如说，让尽可能多的学生参与到集体活动、班级的管理中来，老师可以给学生创造机会，让班中人人有事做，人人有责负。事事责任到人，力求每一个学生都能在班级中找到自己满意的位置，从而充分利用学生的表现欲，调动他们的积极性，让每一个学生品尝到为集体、为他人尽责的辛苦和幸福，从而学会尊重他人，培养学生的责任心。每个学生都有他的长处，刘大瑞同学也不例外，我们要看到学生的闪光点，刘大瑞同学虽然比较调皮，注意力不集中，但是他比较热心、劳动也很积极，因此我选他作为我们班的劳动委员。自从他当上了劳动委员我们班的卫生比以前大有进步，自己的位子上也没有垃圾了，时时刻刻做着卫生标兵的榜样。V3a徐州市城东实验小学
3、抓住有利时机，让学生主动承担责任V3a徐州市城东实验小学
一年级的小学生，犯错误是在所难免的。特别是像刘大瑞这的容易犯错误的孩子，我们更应该抓住促使学生成熟的有利时机，注意启发和引导，让他主动承担责任，改正错误。不管是有意还是无意，都应承担相应的责任，这也是培养责任心的一个最好的契机。我通常在处理学生的过失时，通过适当的赔偿性惩罚来强化他们的责任心，让学生以行动来为自己的过失承担必要的责任。有一次，他拿了同桌的水彩笔，在桌子上乱画，同桌不同意他就把人家的水彩笔踩坏了。我随时就处理了这件事情，让他赔给同桌一支新的，虽然是一支小小的水彩笔，但孩子的脑海里就会意识到，不是我的东西，如果毁坏是要赔的是的承担责任的。V3a徐州市城东实验小学
培养学生的责任心并不是一朝一夕的事情，但教育无小事，即使是一个小的动作或是事情，要让孩子明白该行为的意义，同时承担起相应的责任。V3a徐州市城东实验小学
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