5eJ徐州市城东实验小学
教学目标：5eJ徐州市城东实验小学
1、有感情地朗读课文。5eJ徐州市城东实验小学
2、通过朗读，初步感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。5eJ徐州市城东实验小学
教学重难点：5eJ徐州市城东实验小学
1、低年级学生对奥运知识了解不多，可提前布置学生利用多种方式了解奥运会的由来、申办及北京奥运会的举办等相关知识。5eJ徐州市城东实验小学
2、有感情地朗读课文，理解词语的意思。5eJ徐州市城东实验小学
教学准备：课件5eJ徐州市城东实验小学
一．复习导入5eJ徐州市城东实验小学
1.北京奥运会是2008年8月8日举行的，历时17天。2008年8月24，第29届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕，人们以不同的方式告别北京。当晚，在国家体育场“鸟巢”内，举行了盛大的奥运会闭幕式。 5eJ徐州市城东实验小学
2．今天我们继续来学习《再见了，北京！》，学生齐读课题。配乐朗读课文。5eJ徐州市城东实验小学
3．通过上节课的学习我们对奥运会有了一些，现在我们一起来看看——出示填空：奥运会的会旗是（ ）。5eJ徐州市城东实验小学
北京奥运会的主会场是“（ ）”。5eJ徐州市城东实验小学
奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运（ ）。5eJ徐州市城东实验小学
“落下帷幕”就是奥运会（ ）了。5eJ徐州市城东实验小学
二．精读训练5eJ徐州市城东实验小学
1．出示第一自然段的一二两句，指名朗读。思考：你知道了什么？5eJ徐州市城东实验小学
2．北京奥运会即将结束，此时人们的心情怎样？我们一起来看一看。出示“舷梯”视频，学生观看。5eJ徐州市城东实验小学
（1）说一说：你看到了什么？（可以结合课文“表演台上……渐渐熄灭”）5eJ徐州市城东实验小学
（2）出示：表演台上……渐渐熄灭。5eJ徐州市城东实验小学
（3）北京奥运会即将结束，此时人们的心情怎样？在文中找一找。5eJ徐州市城东实验小学
找出课文中表达人们心情的词语。逐字逐词地理解“无尽的留恋与不舍”。5eJ徐州市城东实验小学
（4）带领学生品读第二至五句，品味每一句话中的“无尽的留恋与不舍”之情。5eJ徐州市城东实验小学
A．学习第二句时，让学生读，说说哪些词语看出了人们“无尽的留恋与不舍”这种感情？学生很容易找出“缓缓”。但是这里写五环旗慢慢落下，不是写人们，为什么也看得出这种感情呢？这个问题当时学生没有反应过来，由老师来一句带过：“因为人们望着五环旗缓缓落下，代表着这届奥运会即将结束，所以很不舍得，在这里‘缓缓’就代表着人们的这种心情。5eJ徐州市城东实验小学
B．学习第三句时，学生能抓住“深情回望”“微笑告别”来理解这种情感，但是他们不知道为什么会有这样的表情。老师引导学生理解“熊熊燃烧的奥运圣火”代表了什么？学生能答代表了奥运会，代表了中国。我顺势说奥委会主席的评价“无与伦比的奥运会”——没有哪个国家举办的奥运会能达到这个水平这个程度这个规模。看出北京奥运会办得怎么样？——生：很成功，令人满意……我问学生知道我们中国人为此做了哪些事情吗？学生不知，就由我来简要介绍。而后再读第三句。5eJ徐州市城东实验小学
C学习第四句时，反复读歌词。5eJ徐州市城东实验小学
师：世界各国人民永远是一家人，追求和平是人类共同的心愿，也是举办奥运会的一个目的。5eJ徐州市城东实验小学
生：再读歌词。5eJ徐州市城东实验小学
师：一家人就要分离了，怎能不带着——5eJ徐州市城东实验小学
生：读板书——无尽的留恋与不舍。5eJ徐州市城东实验小学
师：连高达8米的奥运圣火也被此情此景深深感染了——5eJ徐州市城东实验小学
生：读第五句话，“带着无尽的留恋与不舍……渐渐熄灭。”5eJ徐州市城东实验小学
师：人们在心中默念，指课题：5eJ徐州市城东实验小学
生：深情读课题。5eJ徐州市城东实验小学
学完第一自然段，老师深情总结，这一自然段主要写圣火熄灭时的场面，表达了人们无尽的留恋与不舍。（板书：圣火熄灭）5eJ徐州市城东实验小学
（5）配歌曲《我和你》，学生齐读二至五句。5eJ徐州市城东实验小学
3．自然过渡：5eJ徐州市城东实验小学
（1）师：第二自然段写的是另一个场面，板书：人们狂欢 同样也表达了人们无尽的留恋与不舍。一起来读读。5eJ徐州市城东实验小学
（2）出示图片：你们看到了什么？（绚烂的烟花）5eJ徐州市城东实验小学
出示视频：奥运会闭幕式焰火，让学生亲身感受，然后说说你看到的。理解“礼花四起”“绚烂”。5eJ徐州市城东实验小学
（3）出示：这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。理解“如同”。读句时，读出狂欢时的高兴与兴奋。“抛”字在此理解。5eJ徐州市城东实验小学
（4）出示：人们不分肤色，不分年龄，唱啊，跳啊，欢呼啊，拥抱啊！卓越、友谊和尊重的奥运精神，感染着全场的每一个人。5eJ徐州市城东实验小学
A．理解“不分肤色，不分年龄“：在电视里看到奥运会上有中国人，有外国人，外国人还有很多黑人。在历史上的奥运会曾发生过种族歧视事件，从1904年开始，政府就规定，黑人运动员不得进入赛场。1912年第五届瑞典奥运会上，美国运动员索普因为是印弟安人而被取消了金牌。而我们的北京奥运会没有歧视任何人，人人平等，只要通过你的努力就能拿到奖牌。所以说不分肤色。奥运会会不仅年轻人喜欢，老老少少都喜欢，所以说不分年龄。5eJ徐州市城东实验小学
B．读第二句，问有几个“啊”，看出了什么？学生能很明白地说出人们狂欢时的激动、开心、兴奋。通过朗读来感受。5eJ徐州市城东实验小学
C．读第三句。重点理解三个词“卓越”“友谊”“尊重”。5eJ徐州市城东实验小学
师：“卓越”就是非常好，非常棒。这届奥运会就办得非常好，是一届卓越的奥运会。奥运会追求的是卓越的精神，要求大家“更快，更高，更强！”比如运动员们不断拼博，不断刷新世界纪录，追求的就是这种好了更好，非常好的卓越的精神。5eJ徐州市城东实验小学
“友谊和尊重”是什么意思呢？让我们再读读《我和你》的歌词。5eJ徐州市城东实验小学
生：读文中歌词。5eJ徐州市城东实验小学
师：看，我和你是朋友，一家人，心连心。这就是说世界各国人民都很友好，和平相处，这就是友谊和尊重。这就是奥运精神。5eJ徐州市城东实验小学
生：再读第三句。5eJ徐州市城东实验小学
（5）出示：奥运会闭幕了，但是人们仍然停留在场馆里，迟迟不愿离去。5eJ徐州市城东实验小学
A．师：读了这句话，你感受到了什么？5eJ徐州市城东实验小学
生：再回到板书“无尽的留恋与不舍”。5eJ徐州市城东实验小学
理解“留恋“和”“停留“，前者表示心情，后者表示人本身。5eJ徐州市城东实验小学
B．人们为什么不愿离去？（因为奥运会给人们带来了欢乐，人们不想结束这种欢乐。）让我们在《我和你》的歌声中再次去体会奥运会带给我们的快乐，齐读课文。5eJ徐州市城东实验小学
三．总结升华5eJ徐州市城东实验小学
虽然北京奥运会闭幕了，但他不会离开我们，看——出示红色巴士图，来自英国伦敦的巴士来接我们了，让我们在2012年伦敦奥运会上在相见吧！5eJ徐州市城东实验小学
四．作业5eJ徐州市城东实验小学
背诵课文。5eJ徐州市城东实验小学
板书： 2、再见了，北京！5eJ徐州市城东实验小学 5eJ徐州市城东实验小学
圣火熄灭 人们狂欢5eJ徐州市城东实验小学 无尽的留恋与不舍5eJ徐州市城东实验小学 5eJ徐州市城东实验小学
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